Мозаїка Воробйова на ліцеї Теремків руйнується: як врятувати пам'ятку

Проблема руйнування унікальної мозаїки на фасаді ліцею

На фасаді ліцею №220, розташованого на вулиці Героїв Маріуполя у Голосіївському районі Києва, відбувається руйнування мозаїки авторства Анатолія Воробйова — одного з визначних українських художників XX століття. Від коли розпочалися фасадні роботи, вже втрачено значні фрагменти цієї культурної пам'ятки. Жителі міста, які звернули увагу на проблему, обґрунтовано хвилюються щодо можливості повної втрати твору мистецтва, який займав почесне місце на будівлі та мав історичну й естетичну цінність.

Ситуація вкрай занепокойлива, оскільки радянські мозаїки на фасадах — це невід'ємна частина архітектурної спадщини Києва, які потребують фахового підходу до збереження та реставрації. Досвід інших міст України та світу показує, що демонтаж і повторний монтаж таких творів мистецтва неминуче призводить до втрат та пошкоджень.

Що обіцяли відповідальні органи влади

На початку робіт по оновленню фасаду очільниця Голосіївської райдержадміністрації запевнила громадськість у тому, що мозаїка збережеться. За її словами, розглядалися різні технічні рішення для інтеграції творів мистецтва в загальний процес ремонту будівлі.

«Опрацьовуються технічні рішення щодо фасадних робіт, аби максимально акуратно інтегрувати мозаїку в загальний процес ремонту. Розглядаються кілька підходів, включно з консультаціями реставраторів»

Передбачалося залучення фахівців-реставраторів, які могли б контролювати процес і запобігти втратам. Однак реальність виявилася зовсім іншою — замість дбайливого збереження, фрагменти мозаїчного панно вже витрачено.

Поточний стан мозаїки та проведені роботи

Актуальні фотографії фасаду ліцею демонструють, що:

• Вже втрачено істотні фрагменти мозаїчного панно по краях композиції
• На будівлі активно проводяться фасадні робіти, які супроводжуються подальшим пошкодженням твору
• Немає видимих слідів профільної підготовки чи захисту мозаїки під час будівельних робіт
• Процес деструкції продовжується, що загрожує повному знищенню творчої спадщини художника

Така ситуація вказує на те, що заяви про дбайливе збереження залишилися лише словами, а практичні дії органів влади виявилися неадекватними завданню.

Вирішальні приклади збереження мозаїк у Києві

Не всі мозаїки Воробйова в місті зазнали однакової долі. На школі №143 в Оболонському районі вулиця Богатирська, 2Б, розташована інша робота художника, створена в 1987 році. Під час утеплення фасаду цієї закладу освіти мозаїку вдалося зберегти завдяки грамотному плануванню і виконанню робіт.

Цей приклад демонструє, що збереження мозаїк під час ремонту фасадів цілком можливе, якщо залучити спеціалістів та розробити адекватні технічні рішення. Успішний досвід школи №143 міг би слугувати шаблоном для роботи на ліцеї №220.

Трансформація та втрати творів мистецтва в інших локаціях

Третя мозаїка Анатолія Воробйова розташована на Київському вищому професійному училищі технологій і дизайну. Її доля склалася драматичніше — під час ремонтних робіт твір мистецтва був демонтований, але замість повернення в первозданному вигляді, авторські символи комуністичного минулого (серп та молот) замінили на інші зображення.

• Первозначна композиція була модифікована
• Авторський задум художника не збережено
• Твір втратив історичну автентичність

Це яскравий приклад того, як недбалість та невдала реставрація безповоротно змінюють культурні пам'ятки.

Значення мозаїк Воробйова для архітектури Києва

Анатолій Воробйов залишив у спадок Києву вагомий внесок у розвиток монументального мистецтва. Його мозаїки на фасадах будівель — це не просто декоративні елементи, а самостійні художні твори, що мають:

1. Історичну цінність — відбивають естетичні норми та технічні можливості своєї епохи
2. Культурне значення — репрезентують досягнення вітчизняної школи монументального мистецтва
3. Архітектурну роль — органічно входять до композиції будівель і сприяють їх художній виразності
4. Соціальну функцію — слугують орієнтирами для жителів міста та видимими символами культури

Втрата навіть одного такого твору — це невідновлювальна втрата для культурної спадщини Києва.

Шляхи порятунку й рекомендації щодо майбутнього

Для того щоб припинити знищення мозаїки на ліцеї, необхідно:

• Негайно зупинити ремонтні роботи на ділянці, де розташована мозаїка
• Залучити незалежних фахівців-реставраторів для оцінки поточного стану твору
• Розробити детальний план збереження мозаїки на період ремонту
• Забезпечити щоденний контроль будівельних робіт представниками громадської ради або культурної організації
• Розглянути можливість тимчасового захисту твору спеціальними матеріалами

Мозаїки на фасадах міста — це живі свідки його культурної історії. Їх збереження — обов'язок перед майбутніми поколіннями

Висновок й заклик до дії

Мозаїка Анатолія Воробйова на ліцеї №220 потребує негайного втручання для порятунку від повного знищення. Жителі Голосіївського району й шанувальники мистецтва повинні звернути увагу місцевої влади і громадських організацій на критичність ситуації.

Якщо ви помітили подібні проблеми з іншими мозаїками в місті або бажаєте взяти участь у порятунку культурної спадщини, напишіть скаргу до Голосіївської райдержадміністрації або звертайтеся до організацій, що займаються охороною архітектурної спадщини. Разом ми можемо зберегти твори мистецтва для наступних поколінь.